Η χοροθεραπεία ανήκει στην κατηγορία των θεραπειών μέσω τεχνών μαζί με την μουσικοθεραπεία, την δραματοθεραπεία και την εικαστική θεραπεία και είναι μία ψυχοθεραπευτική μέθοδος που χρησιμοποιεί τη κίνηση και το χορό, όπου το άτομο μπορεί να εμπλακεί δημιουργικά σε μια διαδικασία προσωπικής ολοκλήρωσης και ανάπτυξης' επιτυγχάνει αλλαγές στο σωματικό, ψυχικό, συναισθηματικό και νοητικό τομέα καθώς και στην κοινωνική και επικοινωνιακή συμπεριφορά του ατόμου. Η χοροθεραπεία όπως ορίζεται από την American Dance Therapy Association είναι «η ψυχοθεραπευτική τεχνική η οποία χρησιμοποιεί τη κίνηση σαν μια διαδικασία προώθησης της συναισθηματικής, νοητικής και φυσικής ολοκλήρωσης του ατόμου». Βασίζεται στην αρχή ότι το σώμα καθρεφτίζει την ιστορία, την προσωπικότητα και τη συναισθηματική κατάσταση του ατόμου. Αναπτύχθηκε στα μέσα του 20ου αιώνα στις Η.Π.Α., για να καλύψει τις ανάγκες του αυξανόμενου αριθμού ατόμων με ψυχικές διαταραχές, μετά τον 2ο παγκόσμιο πόλεμο. Η εξέλιξή της ως ιδιαίτερου επιστημονικού κλάδου, συμβαδίζει με την εξέλιξη των ψυχαναλυτικών θεωριών και των ψυχοθεραπευτικών προσεγγίσεων.

Η θεωρητική βάση της χοροθεραπείας αντλείται από το χορό, την ψυχολογία και τη νευροψυχολογία. Η συνεχόμενη ανάπτυξή της έχει οδηγήσει στη διαμόρφωση ποικίλων μεθόδων και τεχνικών οι οποίες αντανακλούν τις διαφορετικές προσεγγίσεις των χοροθεραπευτών, ανταποκρινόμενες και στις ανάγκες των διαφόρων πληθυσμών οι οποίοι μπορούν να ωφεληθούν από αυτή (π.χ. άτομα με νοητική υστέρηση, αυτισμό, νεύρωση, ψύχωση, εξάρτηση κ.λ.π. Η χοροθεραπεία εφαρμόζεται είτε σε ατομικό είτε σε ομαδικό επίπεδο.

Σε ποιους απευθύνεται η χοροθεραπεία:

• Άτομα που εμφανίζουν διαταραχές του φάσματος του Αυτισμού

• Άτομα με διαταραχές λόγου και επικοινωνίας , φωνολογικές και αρθρωτικές διαταραχές καθώς και τραυλισμό.

• Άτομα με συναισθηματικές δυσκολίες.

• Παιδιά και έφηβοι με προβλήματα συμπεριφοράς, με μειωμένη ικανότητα συγκέντρωσης και προσοχής, και με δυσκολίες στην κοινωνικοποίησή τους

• Πρόληψη και θεραπεία της εξάρτησης από ουσίες.

• Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες μέσα από την κίνηση, όσο περιορισμένη και αν είναι αυτή, μπορούν να αυξήσουν τις ικανότητές τους σταδιακά σ’ένα ασφαλές περιβάλλον και να ενεργοποιήσουν τις εγκεφαλικές και τις σωματικές τους λειτουργίες.

• Παιδιά και έφηβοι με μετατραυματική διαταραχή (τραυματικές εμπειρίες)